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Objetivo de nosso Blog e aulas

A comunicação como processo de interação social passa por mudanças e evoluções e com isso surgem obstáculos a serem ultrapassados, medos a serem superados, inclusive no âmbito educacional. No entanto percebemos que o constante desenvolvimento de equipamentos e programas destinados à simulação faz com que seja possível, hoje dar ao aluno a sensação de estar em outra realidade, em uma rede virtual. Este blog e as aulas no laboratório de informática, tem como objetivo conduzir o uso da tecnologia como recurso atrativo no cotidiano escolar.

Tecnologia na Educação

Por: Karen Chaiane Dalapossa

O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a Internet.

Atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino/aprendizagem nas questões do cotidiano trazidas até a sala de aula. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis.

Os meios de comunicação são verdadeiras “extensões do homem”, devemos usa-los desde a infância num sentido construtivo. Desde o pré-escolar até o 2º grau, a matéria da comunicação e expressão deveria receber uma ênfase maior, promovendo o crescimento integral das pessoas de todas as classes sociais adotando para tanto varias formas de comunicação, tais como as alternativas, participatória, militante, popular, de resistência e por que não a folclórica ou tradicional. Através das relações diárias, o ser universal (o homem) pensa, sente e age a todo instante através das relações sociais de que fazem parte. É preciso haver uma educação voltada para a cidadania. As pessoas agem a partir de uma relação de trocas culturais, modificam a si mesmas, aos outros e à natureza. Interagem o tempo todo.

No mundo inteiro o rádio e a TV e mais recentemente os computadores passaram a formar parte da bagagem instrumental da chamada Tecnologia Educativa. O desafio da escola hoje é preparar as crianças para enfrentarem o mundo do trabalho. Mesmo antes de chegarem a escola, as crianças recebem informações em suas casas. O educador não pode se neutralizar diante da forte influência lançada pela mídia, é necessário cuidado. Afinal, informação não é sinônimo de conhecimento.

É importante que educador e educando aprendam a selecionar as informações apropriadas, verificando e identificando suas proveniências, quem as criou, divulgou-as e qual a intenção das mesmas. Informação ou consumismo? 
Entretanto, torna-se necessário relacionar teoria e prática para que possamos perceber nos mais diversos meios das tecnologias a importância de avançarmos enquanto educadores e educandos. Dessa forma, o uso da tecnologia vem proporcionar a todos uma nova forma de pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado.

Informática Educativa: objetivos pedagógicos da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental

No Laboratório de Informática Educativa (LIE), busca-se o desenvolvimento de uma prática permanentemente refletida e consequente, metodologia que leve o aluno a interagir com a tecnologia, com o objeto de conhecimento, com os colegas e professores, entendendo o computador como um recurso que permite a utilização de diferentes estratégias para a resolução de problemas, além de possibilitar simulação de situações que abrangem as diversas áreas do conhecimento.

A metodologia objetiva a criação de condições para que a aprendizagem ocorra a partir de um processo de construção do conhecimento, em ambiente interativo, em que os recursos disponíveis sejam um meio para estimular a investigação de hipóteses, o pensamento lógico, a autonomia, a sociabilidade e a postura crítica do aluno.

Este processo de construção do conhecimento é desencadeado através da realização de projetos interdisciplinares, Projetos de Aprendizagem, bem como atividades pedagógicas diversas, utilizando diferentes softwares e mídias: linguagens de programação; editores gráficos; editores de texto; softwares para construção de apresentações multimídia; simuladores; recursos da Internet, TV Escola entre outros.

Postado por: Priscilla Puccini

A informática na Educação e sua importância dentro da escola

O AVANÇO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO

Uma das principais características da nossa sociedade é a velocidade das mudanças. As novas tecnologias da comunicação, da informação, os avanços da ciência, a nova configuração geopolítica e econômica do mundo são alguns exemplos de tais mudanças. Rapidamente algo que antes era ficção se torna realidade afetando nossas vidas.
A escola é uma das instituições que tenta a todo instante acompanhar essas mudanças que serão constantes dentro da sociedade. Estruturada historicamente como transmissora do saber, a escola começa a se adaptar fazendo uso dos avanços que a tecnologia vêm alcançando para que assim não fique "congelada" no tempo apenas repassando conteúdos, mas adequando tais conteúdos a uma nova sociedade.
É impossível se falar em tecnologia sem que se fale em educação. Para que o mundo realizasse tantos avanços, foi necessário que pessoas que passaram por uma escola e com um senso de pesquisa muito grande pudessem descobrir e criar tantas coisas importantes para vida humana. Se tudo começa na escola, temos que fazer com que a educação acompanhe e tire bons resultados de toda tecnologia existente.

Levar a informática às escolas é como caminho para preparar os próprios professores para desempenharem o papel de condutores desse processo. O objetivo é disseminar o uso do microcomputador como recurso didático auxiliando o professor a tornar suas aulas mais dinâmicas e motivadoras, com recursos próprios desse equipamento, dentro de um programa pedagógico. É muito mais agradável e motivador estar em uma aula a explorar, por exemplo, a constituição de uma célula através de software educativo, do que ouvindo o professor da disciplina a explicar como ela é constituída.
Nos últimos anos os alunos vêm utilizando os computadores nas escolas e os professores têm que dar respostas aos novos desafios tecnológicos didáticos.
Informática na educação busca dar condições à professores e alunos, enquanto cidadãos, para que possam praticar ativamente do mundo contemporâneo; oferecendo-lhes a oportunidade de explorar e vivenciar uma nova ferramenta de trabalho, de comunicação, pesquisa e entretenimento que, certamente abrirá novas perspectivas enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem e inserindo no mercado de trabalho, cada vez mais informatizado e automatizado, profissionais qualificados. 

Aline de Miranda Marques
Tecnólogo em Processamento de Dados, Gerente de Redes e Psicopedagoga.

  Autor:   ALINE MARQUES

Laboratório de Informática - Aula com a turma - 21 14/03/2013

Informática Educacional

O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com "quando", "por que" e "como" usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento.

Priscilla Puccini